通过两年的系统研究，经课题主持人个人申报，南京市教科所专家评审，南京市第十期“个人课题”结题评审工作圆满结束。

在准备结题期间，为了帮助教师们顺利结题，教师发展中心安排培训指导老师们完成结题报告，并提醒课题主持人教师按通知要求准备相关结题材料按时上报系统。

经过教师发展中心与全体参与结题教师们的共同努力，南京商业学校共有七人获得结题证书，十余位教师获得优秀教育论文奖。回顾课题研究的道路，虽然饱含汗水和艰辛，但更多的是收获和喜悦，在研究的过程中，课题组成员不断学习，不断探索，不断完善，努力把自己打造成教师专业发展的引领者和促进者。历经两年的科研课题顺利结题了，这是终点也是起点。在科研的道路，商校教师重新启航！

随着第十期个人课题结题工作的结束，第十一期个人课题的申报工作也开始了启动，教师发展中心依托学校“领军计划”，积极组织教师申报，并给出整改指导意见，全校教师积极申报，共有60多项课题参与申报工作，体现了教师个体在教科研发展上的良好意愿。

课题研究是发展教学的需要，是培养人才的需要，是提高教师素养的需要，教师发展中心结合实际，加强引导，以课题研究为抓手推动学科发展、促进教师成长、提高教学质量，为教师教科研能力提升、教师个人发展助力。

撰稿：陆瑞文

修改：时敏