各学校(幼儿园)、直属学校(单位):
根据鼓楼区教育局《鼓楼区名师工作室管理办法(讨论稿)》,要求,鼓楼区名师工作站组织专家对27个首批“鼓楼区名师工作室”通过材料审核进行了届满考核,现将考核结果予以公布(考核合格名单见附件1)。
为进一步推进我区高水平教师队伍建设,充分发挥名特优教师的示范、辐射、引领作用,加强省市名师后备力量的培养,提升学科教育科研的品质,形成名师的教学特色与品牌,打造高层次的专业研究团队,助力鼓楼教育高质量发展。
经研究决定开展第二批“鼓楼区名师工作室”创建申报工作。现将有关事项通知如下:
一、创建数量
第二批“鼓楼区名师工作室”(以下简称“工作室”)创建数量拟定新增加15个,力争实现学科、学段全覆盖,鼓励现各学科、学段中没有区级工作室的骨干教师积极申报,并予以倾斜。
二、遴选标准
1.成员组成
主持人1人,核心成员3-5人,骨干教师13~15人,学术顾问1-2人。“工作室”团队成员以主持人所在校(园)为主,适当吸纳外校成员参加,外校成员参与率不低于40%。
2.评选条件
“工作室”成员必须有先进的教学理念、教育主张;有高尚的职业道德情操;有责任感、进取心、创造力,具有“四有好教师”标准;有积极组织、参与“工作室”活动的强烈愿望,并能确保投入时间和精力。
﹙1﹚主持人条件:在职江苏省特级教师、正高级教师、南京市学科带头人(心理工作室主持人可为区学带或省市名师),近三年必须任教所申报学科教学,原则上在职期间至少能完成一届(三年)“工作室”任务。
﹙2﹚核心组成员条件:在职特级教师或正高级教师、特级后备或市级学科带头人,年龄原则上在50岁以下。
(3)骨干教师条件:市、区学科带头人或有愿望、有发展潜力的优秀青年教师,年龄原则上在40岁以下。
(4)学术顾问条件:教育领域或高校知名专家等。
3.建设条件
﹙1﹚有明确的研究(实验)项目,教育科研成果显著。
﹙2﹚办公场所条件良好,制度健全,活动开展规范。
﹙3﹚所在校(单位)对“工作室”给予一定政策、经费支持。
三、遴选方式
1.申报。主持人按要求组建工作团队,团队成员在征得各自学校同意后,由主持人填表上报所在学校,经校推荐审批后进行材料申报。
2.审核。由区名师工作站牵头组织专家进行材料初审。
3.答辩。初审合格的“工作室”,由区教育局组织专家进行答辩。
4.授牌。审核通过的“工作室”,由鼓楼区教育局批准认定并授牌。
四、工作任务
1.推出教改成果。“工作室”积极开展课改、教改等项目研究,积极探索,争取在三年内形成较为突出的教育教学改革成果。
2.名师梯队建设。通过团队成员间的相互学习、交流、研究、合作,使“工作室”成为名特优教师切磋教育教学艺术、开拓创新的舞台,促进“工作室”团队成员快速成长,为我区培养更多名师。
3.打造示范窗口。“工作室”定期组织高层次、高水平的教学科研专场活动,尽快形成具有先进性、引领性的教育主张、教学风格、教学范式,在本市乃至全省、全国范围内发挥示范作用。
4.优质资源辐射。建设“工作室”网上平台,丰富网络教育资源,建立网络研修社区,让优质资源辐射影响更多教师,造福更多学生。
5.开展教育帮扶。通过名师送教等多种形式,定期组织工作室成员面向农村地区、薄弱学校开展支教助学、送教送培等活动,促进全市教育整体水平的提升。
五、考核评价
对“工作室”实行年度考核和三年届满终期考核相结合的方式进行考核,届满终结考核不合格的予以淘汰。
六、支持保障
1.“工作室”实行区、校两级共建共管。区教育局和区名师工作站指导与协调“工作室”的遴选、管理、考核、奖励等工作,为“工作室”建设提供专业与技术指导;各学校明确分管领导和管理部门;所在学校确定一名校级领导分管“工作室”建设,并建立“工作室”专项管理档案。
2.区教育局对“工作室”主持人和核心人员的教改成果,给予专著出版、成果推广等方面支持;各学校(单位)对“工作室”提供场所、时间、经费等支持,对团队成员开展网络研修、支教助学等活动适当认定工作量。
3.区教育局每年安排专项经费对考核合格的“工作室”予以工作支持。
七、推荐名额
1.届满考核合格的首批“鼓楼区名师工作室”(主持人须符合年龄要求)如继续申报直接认定为第二批“鼓楼区名师工作室”,不占上述推荐名额。主持人需填写《第二批“鼓楼区名师工作室”申报表》(附件3),经所在学校(单位)审核盖章后上报。
八、申报流程
1.申报学校(单位)认真填写《第二批“鼓楼区名师工作室”申报表》。纸质申报表及相关佐证材料经所在学校(单位)审核盖章后报送至鼓楼区教师发展中心虎踞路85号,电子申报表(含佐证材料,如获奖证书、论文发表等均需提交电子扫描文档)上传至邮箱446139192@qq.com。
2.申报截止时间:2020年5月25日。联系人:张辉娟,联系电话:025-83759219,13701401265
附件:1.首批“鼓楼区名师工作室”届满考核合格名单
2. 各学段暂缺学科工作室名单:
3.第二批鼓楼区名师工作室申报表
南京市鼓楼区教育局
2020年5月12日
附件1
首批“鼓楼区名师工作室”届满考核合格名单
(按照学段学科排序,排名不分先后)
南京市宁海中学 高中语文刘宏业
鼓楼区教师发展中心 高中语文曹茂昌
南京市十二中学 高中数学张云飞
南京市田家炳中学 高中数学王永凯
南京市田家炳中学 高中英语章宗年
南京市宁海中学 高中历史陈红
南京市第十二中学 高中生物左延柏
南京市第二十九中学 中学美术阚晓燕
鼓楼区教师发展中心 初中语文徐树忠
鼓楼区教师发展中心 初中数学王为峰
南京市宁海中学分校 初中数学卜以楼
金陵汇文学校 初中语文杨友红
金陵汇文学校 初中数学赵齐猛
南师附中树人学校 初中化学李家亮
晓庄学院附属中学 初中英语张任萍
南京市商业学校 职业教育汤向阳
南京市汉口路小学 小学语文周婷
南京市力学小学 小学语文李琳
南京市区第二实验小学 小学语文郭学萍
鼓楼区教师发展中心 小学语文史春妍
南京市天正小学 小学数学王九红
南京琅琊路小学 小学数学张冬梅
南京市拉萨路小学 小学数学胡存宏
南京市天妃宫小学 小学数学李延江
南京市天妃宫小学 小学英语杨玲
南京市赤壁路小学 小学英语韩佩玲
鼓楼区教师发展中心 小学品德王俊梅
南京市琅琊路小学 小学美术黄黎敏
南京市琅琊路小学 小学信息技术王蕾
南京市实验幼儿园 幼儿教育章丽
鼓楼区教师发展中心 幼儿教育朱清
南京市鼓楼幼儿园 幼儿教育史莉
附件2:
高中:化学、地理、政治、物理
初中:物理、历史、地理、生物、政治
中学:音乐、信息技术、体育、德育、心理
小学:音乐、科学、德育、心理
附件3
第二批“鼓楼区名师工作室”申报表
学段及学科:
主持人姓名:
所在学校(单位):
鼓楼区教育局制
年 月 日
1.工作室主持人基本情况
姓 名 |
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| 出生 年月 |
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请粘贴电照片于此处 | |
所属区 |
| 单位 |
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职务 |
| 职称 |
| 邮箱: | |||
特级教师评选时间 |
| 区级工作室名称: | |||||
身份证号 |
| 联系电话: | |||||
近5年内 主要荣誉 (省级 以上) | 时间 | 名 称 | 颁奖单位 | ||||
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近5年研究成果(专著、省级以上论文发表) | 时间 | 名 称 | 级别 | 出版社、期刊名 | |||
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研究项目 | 项目名称 | 级别 | |||||
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备注:成果较多时可以另外附页。出版专著及论文发表必须是个人独著或第一张作者。
2.工作室核心成员基本情况
序号 | 姓 名 | 单位职务 | 年龄 | 所属校 | 联系方式 |
1 |
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职 称 | 学段学科 | 骨干称号(填写最高级别及取得时间) | |||
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所在单位 意见 |
单位盖章: 单位负责人签字: | ||||
序号 | 姓 名 | 单位职务 | 年龄 | 所属校 | 联系方式 |
2 |
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职 称 | 学段学科 | 骨干称号(填写最高级别及取得时间) | |||
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所在单位 意见 |
单位盖章: 单位负责人签字: | ||||
序号 | 姓 名 | 单位职务 | 年龄 | 所属校 | 联系方式 |
3 |
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职 称 | 学段学科 | 骨干称号(填写最高级别及取得时间) | |||
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所在单位 意见 |
单位盖章: 单位负责人签字: |
备注:1.核心成员限3~5人,可另附页。2.核心成员只能参加一个工作室,不可交叉重复。
3.区名师工作室青年骨干教师基本情况
序号 | 姓名 | 单位/职务 | 区属 | 年龄 | 学科 | 学历 | 骨干称号 (填写最高级别及取得时间) | 联系电话 | 本人签名认可 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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10 |
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13 |
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备注:1.工作室成员不可重复交叉;2.外校成员参与比例不低于40%。
4.工作室主要研究项目、三年建设目标与预期成果
主要研究项目概述 | (包括与同行比较的特色与优势) |
三年建设目标任务 |
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预期成果
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5.学术顾问推荐意见
工作室学术顾问推荐意见:
学术顾问签名: | |||||
序号 | 姓名 | 所在单位 | 职务职称 | 联系方式 | 专家签名 |
1 |
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2 |
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注:学术顾问限1—2人,可以是教育领域知名专家或学者等
6.审核与审批意见
所在单位推荐意见:
领导签字: 盖章: 年 月 日 |
区教育局意见:
领导签字: 盖章: 年 月 日 |