江苏省第十三批特级教师推荐人汤向阳教师教书育人事迹及所在学校推荐意见

汤向阳，男，大学本科，硕士学位，中共党员，教科室主任，中学高级教师，现任教于南京商业学校。

二十一年前，他怀着满腔热情成为职业教育战线上普通而又光荣的一名教师，忠诚党的教育事业，心系教育，情系学生。他时时处处以一名优秀教师的标准要求自己，以一名共产党员的身份要求自己，工作中兢兢业业、勤勤恳恳、一丝不苟、任劳任怨，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他是商业学校优秀教师的杰出代表，是师德的表率、育人的模范、教学的专家。他那孜孜不倦的追求，严谨踏实的作风，不怕失败的毅力，敢闯新路的胆略，甘为人梯、乐于奉献的精神和卓著的工作实绩，得到学校、家长及学生的一致称赞。2000年以来，先后被评为南京市优秀教育工作者、南京市专业学科带头人、南京市优秀青年教师、南京市职教系统先进个人、南京市首届“十佳”双师型教师、江苏省第四期“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人、鼓楼区中青年拔尖人才、鼓楼区标兵教师、鼓楼区首届首席教师、鼓楼区首届杰出教师、鼓楼区教科研先进个人、鼓楼区先进教育工作者、鼓楼区优秀共产党员等荣誉。2003、2010年被江苏省教育厅聘为职业教育教科研中心组成员；2008年至今被江苏省教育考试院聘为对口单招命题专家、国家职业技能鉴定商品营业员职业考评员；2001年至今被南京市教育局聘为职业教育兼职教研员、教科研中心组成员。2011年鼓楼区党代表。2013年被南京市鼓楼区纪委、监察局聘为党政纪案件审理助辩人。

爱岗敬业、献身教育、甘为人梯、无怨无悔

汤向阳同志对党有着深厚的感情，不忘党的培养，将振兴职业教育事业的宏伟目标与平凡的教育教学工作有机地联系在一起，从本职工作做起，从每一节课做起，从夜以继日的日常训练做起，他一心扑在学生身上，一心扑在职业教育事业上。他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。二十一年来，他当过班主任，做过教研组长，担任过科技部部长，做过教务处主任，做过教科室主任，做过大赛办主任，负责过有1000多名中专学生的技能训练工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的专业课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。商贸专业技能考核训练工作是学校最艰苦的工作，训练时间从上午8点一直到晚上11点，多年来，其他训练老师不知换了多少，他始终坚持在教学训练第一线，每天他总是早来晚走，把学校当成自己的家，不知牺牲了多少节假日，顶烈日、冒严寒，吃了许多苦，克服了许多常人难以想象的困难，常常是无偿的付出，但他从来未说一声累，道一声苦。“我要把我的青春奉献给职教事业，将爱洒向每一位同学”。他是这样说的，也是这样做的。在他的带领下，学校连续七年获技能考核合格率、均分第一名；他六次荣获南京市优秀指导教师奖。学校教研室在他任职期间获南京市优秀教研室称号，鼓楼区“十五”教育科研优秀教研室称号。

他甘作人梯，积极发挥学科带头人的辐射作用，连续多年担任学校青年教师拜师活动的指导教师。他以促进青年教师成长为己任，倾情扶助，无私奉献。无论是校内还是校外，无论是上门请教还是电话咨询，他总是热心地、毫无保留地加以指导。现经他培养和辅导的青年教师大多成为市、区骨干教师，2010年许丽娟老师获南京市优秀青年教师称号；2011年陈海文老师年度考核为“优”；2012年肖凯老师被评为区能手教师。他还常为其他青年教师创造机会，通过开课题辅导讲座、教学设计讲座、课堂教学有效性讲座，研究课示范课研讨，使得一大批青年教师迅速成长起来。人们都说：“他身上有使不完的劲，是名副其实的实干家”。

钻研理论、潜心教学、勇于创新、永无止境

汤向阳同志在专业课教学实践中，勤奋学习理论，认真开展课程改革，博采众长，不断开拓进取，精益求精，工作之余，不管有多累，他从不放弃任何学习的机会，每年暑期都外出学习或下企业实践，到南京大惠企业发展有限公司、南京新街口百货商店股份有限公司、南京牧羊人广告有限公司等企业学习业务技能，并将所学“新知识、新工艺、新方法、新技能”及时应用于课堂教学中。经过刻苦学习，2003年顺利考入西安交通大学在职攻读会计学硕士学位，2006年取得管理学硕士学位，2007年取得电子商务师职业资格证书。

在教学过程中，他十分注重调动学生的积极性，培养学生的观察，思考，表述，动手和逻辑思维能力，显示出他的特有教学风格。他十分推崇“教学有法，教无定法，贵在得法”，从教以来，他孜孜不倦于教法和学法的研究、改革与创新中。2013年11月发明“点钞技能实训的工具箱”，向中华人民共和国国家知识产权局申请实用新型专利，2014年2月通过受理。他在南京市率先开展商贸专业课程改革，在全市带头开展商贸专业课程改革实践工作，已经取得成效，阶段性成果获南京市职业教育课程改革推进成效二等奖。近年来在全市带头开“项目教学法应用”、“思维导图应用”、“一位数乘法”等示范课研究课，引领职教专业教师大胆进行教学方法改革和探索。在全市职教系统开讲座、为中央商场股份有限公司、苏宁银河、金盛集团、民生银行等企业中层、员工开讲座，均得到高度评价。

他所负责的商贸专业顺利通过江苏省示范专业验收、江苏省课程改革实验点验收、江苏省课程改革实验学校验收。新的教学理念、新的教学方法、新的教学模式，很快使学生们对专业技能产生了浓厚的学习兴趣，接受能力也明显加快，教学质量明显提高。2007年在国家职业教育电子商务专业骨干教师授课竞赛中，荣获一等奖；2010年在南京市职业学校专业课教师教学能力竞赛中，荣获一等奖；2010年在第六届江苏职业教育创意论坛中，参评论文荣获一等奖；2011年在第七届江苏职业教育创意论坛中，参评论文荣获二等奖；2011年在教育部组织的全国中等职业教育优秀多媒体课件评选活动中，荣获二等奖；2011年在江苏省职业学校“五课”教研“两课”评选中，荣获示范课；2011年在南京市职业学校“五课”教研“两课”评选中，荣获一等奖。2011年在南京市教育局组织的南京市优秀教学课件设计评选活动中，荣获一等奖；2011年在鼓楼区教学设计评选活动中，荣获一等奖。

刻苦训练、梦想起航、努力拼搏、技能精湛

汤向阳同志在大学时代，心中就怀揣着一个梦想：“在江苏省珠算技能大赛中获金奖”，为了这个梦想他等了近二十年，2009年，当他得知代表南京市参加江苏省职业教育财会专业技能大赛暨江苏省第二十九届珠算技术比赛时，他异常兴奋，拿起尘封已久的算盘苦练了一个月，满怀信心地步入赛场，却临场发挥失常，梦想破灭，只获得二等奖。从那一刻起，他暗下决心，振作精神，刻苦训练、苦练技能，他要让梦想重新起航，2010年将重头再来。直到现在，艰辛的训练过程依稀在他眼前浮现，记不清练了多少张珠算试卷、多少张凭证、多少笔分录，但创一流地技能水平，为学校荣誉去拼，为南京职教地位去搏的信念，激发了他的潜能，考验了他的意志。在市领导的关怀下，带着校长的嘱托，带着全体老师的期盼，2010年、2011年他如愿以偿地两次获得江苏省职业教育财会专业技能大赛一等奖第一名，实现了学校零的突破。按文件规定，当年获一等奖的教师，后两年不允许参加同一项目的比赛。一般而言，已经获得一等奖的教师再次参赛的很少，因为从功利的角度来看，获得一个一等奖就够了。但是汤老师不这么想，他把学校的声誉、南京市职教的荣誉看得高于一切，他不但年年参赛，而且每年都换参赛项目，这就要求他不但要掌握许多不同的技能，并且各项技能都要非常精湛，才有再次获得一等奖的可能。2014年3月他将第六次走进省技能大赛的现场，这在江苏省职教系统中恐怕不多见。2013年2月-3月从早到晚和学生一起进行高强度的集训，对年逾四十的他而言，无论是心理还是生理都是一个挑战，但集训期间他没有缺席一次，没有回过一次家，为了练习点钞技能，练到两只手肿了、起血泡；为了练习珠算技能，练到颈椎不能动、手起老茧；为了练习会计实务，练到做梦满脑子都是借贷分录。他这种刻苦钻研的精神、求真务实的品质、超于自我的信念、崇高的理想境界得到了市级领导、专家的首肯，他的事迹在全市职业学校中广泛流传，并作为典型事例感召了一大批职教同仁。2009年在江苏省职业学校财会专业技能大赛暨江苏省第二十九届珠算技术比赛中，荣获珠算项目教师组二等奖。2010年在江苏省职业学校财会专业技能大赛暨江苏省第三十届珠算技术比赛，荣获珠算项目教师组一等奖。2010年指导学生参加江苏省职业教育创新作品大赛获二等奖；2011年在江苏省职业学校财会专业技能大赛暨江苏省第三十一届珠算技术比赛，荣获珠算项目（含手工账务）教师组一等奖。2012年在江苏省职业学校财会专业技能大赛暨江苏省第三十二届珠算技术比赛，荣获珠算项目（含手工账务）教师组二等奖。2013年在江苏省职业学校财会专业技能大赛暨江苏省第三十三届珠算技术比赛，荣获珠算项目（含手工账务）教师组二等奖。2008年在南京市职业学校财会专业珠算项目技能比赛中，荣获一等奖。2009年在南京市职业学校财会专业珠算项目技能比赛中，荣获一等奖。2010年在南京市职业学校财会专业珠算项目技能比赛中，荣获一等奖。2011年南京市职业学校财经商贸专业物流单证教师组技能比赛荣获三等奖。

攀登教科研之巅、成果丰硕、永不退却

汤向阳同志除了刻苦钻研和勤奋工作外，还对教学科研抱有浓厚的兴趣，平时注意收集、整理、归纳教学训练实践中出现的新老问题和各种素材，并探索解决它们的办法。在教学内容、教材教法等方面有深入研究和独到见解。正式出版过学科专著多部，发表论文多篇，具有较高的学术价值与推广价值，对推进素质教育、提高学科教学质量有积极指导作用。汤老师主持或作为核心成员参与立项课题多项，并取得有实际应用价值的成果，在行业企业技术领域有一定影响。

1.汤老师近5年出版教材及教科研成果情况如下：

主编《销售服务技术（第二版）》，2009年高等教育出版社出版。

主编《柜组账务处理技术》，2010年机械工业出版社出版。

执行主编《电子商务专业教学法》，2012年外语教学出版社出版。

主编《消费心理学基础与实务》，2013年电子工业出版社出版

副主编《财务管理》，2013年人民邮电出版社出版。

参编《3+X普通高校单独招生复习指导丛书——市场营销专业综合理论》，2009年东南大学出版社出版。

参编《市场调查与分析（第二版）》，2011年高等教育出版社。

参编《基础会计习题集》，2013年人民邮电出版社出版。

参编《职业教育科研100问》，南京市职业教育教学研究室组织编写。

参编《专业课优秀教学设计集》，南京市职业教育教学研究室组织编写。

参编《探索传承超越》，南京市职业教育教学研究室组织编写。

参加教育部、财政部重点研究项目：中等职业学校教师素质提高计划电子商务专业师资培养培训方案、课程和教材开发项目；合作制定中等职业学校专业教师培训方案框架、中等职业学校电子商务专业教师培训核心教材编写方案、中等职业学校电子商务专业教师培训方案、中等职业学校电子商务专业教师教学能力标准，参编《电子商务专业教学法》教科研成果。

2007年率先在南京市开展商贸类专业课程改革研究，通过三年努力，开发出《商贸类专业教学指导方案》、《销售服务技术》课程标准、《柜组账务处理》课程标准、《收银员操作技术》课程标准、《员工管理技巧》课程标准、《现场管理技术》课程标准，形成《南京市商贸专业课程改革成果集》汇编成册，获南京市课程改革推进成效二等奖。

2009年12月受南京市商务局宣传教育处委托主持开发南京市珠宝首饰营业员职业技能鉴定新题库研发项目，该研发项目作为职业技能鉴定的新标准，取得一定的社会效益。

论文“上市公司债务融资的治理效应分析”，科技促进发展杂志社，2009年第09期。

论文“中职专业基础课程发展性教学评价指标体系构建的研究”，岁月杂志社，2010第12期。

论文“销售服务培训课程资源的校企双向开发研究”，中国科技信息杂志，2013年4月。

论文“中职电子商务专业师资状况和培训需求的调研报告”，南京终身教育杂志，2013年6月。

论文“基于校企双向互动下的销售服务培训课程资源开发研究”，劳动保障世界杂志，2013年12月。

论文“企业指导进课堂、创新育人新模式的实践探索”，现代经济信息杂志，2013年12月。

2.汤老师近5年主持或参与的市级以上职业教育教科研项目情况如下：

主持“重点专业师资培养培训方案、课程和教材开发电子商务专业项目”课题子课题；项目来源：教育部、财政部；类别：中等职业学校教师素质提高计划；编号：LBZD050；2010年结题。

主持“信息技术环境下项目教学法在电子商务课程中的应用研究”课题；项目来源：中央电化教育馆；类别：“十一五”立项；编号：教电馆研062730268；2011年结题。

主持南京市教科所“十一五”重点课题——《南京市职业教育课程改革与开发研究》课题子课题“商贸专业课程开发研究”；2010年结题。

核心成员参与“中等职业学校发展性教学评价的实践研究”课题；项目来源：江苏省教育科学规划办公室；类别：职业教育立项；编号：B-b/2008/02/024；2011年结题。

主持“销售服务培训课程资源的校企双向开发研究”课题；项目来源：江苏省教育科学研究院；类别：江苏省职业教育教学改革研究立项；编号：D-2；研究起止年月：2010年11月—2012年12月。2013年结题，课题被评为优秀课题，获二等奖。

在二十一年的教育教学工作中，汤老师已形成了自己独具特色的人格魅力：谦虚好学，为人随和，敢于拼搏，善于思考，处事稳重，团结同志，尊重领导，在同事当中树立了很高的威信。他用实际行动坚守自己深爱的教育事业；用实际行动体现人民教师的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为南京职业教育事业的发展夯上了一块坚实的基石。他深知，在他工作的教室里，放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。在众多的成绩和荣誉面前，他依然那样谦虚，依然是那样忘我劳动和默默奉献，埋头耕耘在专业课程教学训练和教科研工作中。他对学生付出的一片爱心，在职教园地中显示的智慧和才华，为教育事业作出的无私奉献，都是一曲曲动人心弦的歌、一首首激情飞扬的诗。

汤向阳老师符合江苏省第十三批特级教师评选条件，学校积极推荐汤向阳老师参加评选。

南京商业学校

2014年3月3日